金屬鏡的簡單形成
可以在試管中輕鬆形成美麗的銅或銀色金屬鏡。隻需在試管中加入合適的金屬鹽,然後加熱!這些反應應在煙霧罩中進行。
可以在試管中輕鬆形成美麗的銅或銀色金屬鏡。隻需在試管中加入合適的金屬鹽,然後加熱!這些反應應在煙霧罩中進行。
了解如何給便士一個美麗的銀色鍍層。
描述了可以表明硬幣中某些金屬存在的簡單化學測試。涉及各種化學概念。所描述的實驗是2019年國家化學周的“奇妙金屬”主題的自然擬合。
這篇文章描述了一些使用各種硬幣和新近磁鐵連接的簡單實驗2019年國家化學周主題奇妙的金屬!
我的IB老年人隻是將我們的單位結束了電化學和氧化還原。在IB課程中,這一直是一個充滿挑戰的話題。誠然,電化學也從來沒有我的強項,因此今年我旨在加強該部隊的另外兩次示威。
去年冬天,我觀看了ACS和AACT舉辦的網絡研討會,稱為“化學課堂中的NGSS”。由於觀看了該網絡研討會,我參加了一項將NGSS科學與工程實踐(SEP)集成到其中的活動,並在課堂上嚐試了。在此活動中,要求學生製定自己的程序和數據表。
在這項活動中,學生使用手持式無線電研究輻射的特性。學生比較導電和介電材料的能力衰減或阻斷無線電波,並比較AM與FM無線電波的衰減。收音機放置在不同的物體內,學生記錄了哪些材料阻塞或衰減了波浪。
在此活動中,學生比較了奈蒂醇金屬線(稱為“記憶”金屬)和普通電線的特性。使用觀察到的屬性,它們設計(並可能製造)一種玩具,該玩具可以使用記憶金屬進行操作。這項活動將玩具與科學聯係起來,並允許學生在設計自己的玩具時成為發明者。
在這項活動中,學生使用Tarnish與鋁的反應從銀中清除TARNISH。如果隻有未挖掘的銀色物品,學生首先使用含有硫的物品來破壞它們。該活性可以與化學變化,金屬,電化學和氧化還原反應等主題一起使用。該活動可能會引入有關銀及其反應的討論。
在這項活動中,學生使用燕麥罐製作針孔相機,加上黑白攝影紙,然後使用攝像頭製作底片。這種跨學科活動結合了化學和藝術。